L’approche par compétences : une mystification pédagogique.
Hirtt, N. (2009b). L’approche par compétences : une mystification pédagogique. ResearchGate. « Approche par compétences », « évaluation par compétences », « compétences de base », «compétences transversales », «socles de compétences », « compétences terminales »… Le concept de «compétences» est devenu incontournable dans …
